云南省2019年下半年中小學(xué)教師
資格考試(面試)公告
按照教育部考試中心《關(guān)于2019年中小學(xué)教師資格考試考務(wù)相關(guān)事項(xiàng)的通知》（教試中心函〔2018〕231號(hào)）和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)教師資格制度改革5個(gè)文件的通知》（云教人〔2016〕27號(hào)）要求，現(xiàn)將2019年下半年我省全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、面試日程安排
網(wǎng)上報(bào)名日期：2019年12月10日-13日17:00
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)日期及地點(diǎn)：詳見附件1
網(wǎng)上繳費(fèi)截止日期：2019年12月17日24:00
準(zhǔn)考證開始下載、打印日期：2019年12月30日-2020年1月4日
面試考試日期：2020年1月4日-5日（考生面試具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證）
面試成績(jī)公布日期：2020年3月3日（登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站http://ntce.neea.edu.cn查詢）
二、面試報(bào)考條件
已參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試，筆試各科成績(jī)合格者且在有效期內(nèi)（筆試單科成績(jī)有效期為2年）的考生。符合以下基本條件，可在我省相應(yīng)州市報(bào)名參加教師資格考試面試：
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
（二）報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考初中教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范�？茖W(xué)�；蛘咂渌髮W(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院�；蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。
（三）社會(huì)人員戶籍所在地或居住證（有效期內(nèi)）簽發(fā)地或港澳臺(tái)居住證（有效期內(nèi)）簽發(fā)地在云南省的申請(qǐng)人（臨時(shí)居住證不可以報(bào)考）。
（四）云南省內(nèi)普通高等學(xué)校在校三年級(jí)及以上學(xué)生和在讀研究生，五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校五年級(jí)學(xué)生，三年制中等師范學(xué)校全日制在校三年級(jí)學(xué)生（其他年級(jí)的學(xué)生不得報(bào)考，否則教師資格認(rèn)定無法通過）。
（五）被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》及《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、面試報(bào)名流程及相關(guān)事項(xiàng)要求
報(bào)名流程
（一）網(wǎng)上報(bào)名：
考生于規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)http://ntce.neea.edu.cn進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
1.2019年下半年以前參加全國(guó)中小學(xué)教師資格考試筆試成績(jī)合格并在兩年有效期內(nèi)的考生，需重新進(jìn)行注冊(cè)和填報(bào)個(gè)人信息，再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
2.2019年下半年參加全國(guó)中小學(xué)教師資格考試筆試成績(jī)合格的考生，直接按照中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站網(wǎng)上報(bào)名欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
注：報(bào)名時(shí)間截止后，將關(guān)閉報(bào)名系統(tǒng)，逾期不再受理報(bào)考。
（二）考區(qū)選擇：
2019年下半年中小學(xué)教師資格考試云南省共設(shè)17個(gè)考區(qū)（昆明、昭通、曲靖、楚雄、玉溪、紅河、文山、普洱、西雙版納、大理、保山、德宏、麗江、怒江、迪慶、臨滄、昆明冶金高等�？茖W(xué)�？紖^(qū)）：
1.報(bào)考全省中職專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師面試的考生只能
選報(bào)“昆明冶金高等�？茖W(xué)�？紖^(qū)”。（面試大綱見附件3）。
2.報(bào)考小學(xué)“心理健康教育”、“信息技術(shù)”、“小學(xué)全科”，初級(jí)中學(xué)“心理健康教育”、高級(jí)中學(xué)“心理健康教育”的考生只能選報(bào)“昆明考區(qū)”。結(jié)合我省實(shí)際，暫不開考初中、高中“日語”、“俄語”學(xué)科。
以上兩類考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)均需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到對(duì)應(yīng)州市設(shè)立的確認(rèn)點(diǎn)審核確認(rèn)（即在讀學(xué)生在學(xué)校所在地，社會(huì)人員在戶籍所在地或居住證簽發(fā)地或港澳臺(tái)居住證簽發(fā)地（居住證須在有效期內(nèi)）設(shè)立的確認(rèn)點(diǎn)審核確認(rèn)）。例如：戶籍在玉溪市的考生如報(bào)考小學(xué)“心理健康教育”科目，需選擇昆明考區(qū)，但需在玉溪市教育體育局設(shè)立的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行審核確認(rèn)。
3. 除以上兩類情況外，符合報(bào)考條件的其他考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)均須選擇戶籍所在地或 居住證簽發(fā)地或港澳臺(tái)居住證簽發(fā)地的所屬考區(qū)為應(yīng)試考區(qū)；在校生需選擇學(xué)校所在地的所屬考區(qū)為應(yīng)試考區(qū)。
注：請(qǐng)考生按要求選擇對(duì)應(yīng)的考區(qū)，不得跨地區(qū)報(bào)考�？忌殞�(duì)本人所填報(bào)的信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，由于填報(bào)信息錯(cuò)誤造成的后果由考生本人承擔(dān)。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí),關(guān)鍵信息（考區(qū)、姓名、身份證號(hào)、性別、民族）有誤者一律審核不通過。
（三）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：具體時(shí)間及地點(diǎn)見附件1。
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間考生本人攜帶相應(yīng)材料，到考區(qū)設(shè)立的確
認(rèn)地點(diǎn)辦理審核確認(rèn)手續(xù)�，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)須由考生本人辦理,未
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)視為自動(dòng)放棄本次報(bào)考。
考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)需提供以下材料：
1.第二代有效期內(nèi)居民身份證原件及復(fù)印件（正反面復(fù)�。�
2.本人筆試成績(jī)打印件（通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站http://ntce.neea.edu.cn右側(cè)“成績(jī)查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績(jī)信息網(wǎng)頁打印件。）
3.畢業(yè)證書原件及復(fù)印件（除在校生外的其他社會(huì)人員需提供）
注：
（1）學(xué)歷必須為教育部認(rèn)可的國(guó)民教育序列學(xué)歷（包括自學(xué)考試、業(yè)余大學(xué)、夜大、成人高校<含全日制>、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校<函授>、部分黨校學(xué)歷等）。
（2）所有學(xué)歷在中小學(xué)教師資格考試面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)均需提供學(xué)信網(wǎng)出具的帶有二維碼的“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”。（如無法提供“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”，則需提供由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心出具的“中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告”。）
（3）持軍隊(duì)院校學(xué)歷的軍籍人員，另需提供當(dāng)年軍人服役證明或轉(zhuǎn)業(yè)證明；持軍隊(duì)院校學(xué)歷的非軍籍人員，另需
提供招生入學(xué)時(shí)新生錄取名冊(cè)。
（4）持香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)高等學(xué)校學(xué)歷證書申請(qǐng)，
另需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的“港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”,認(rèn)證結(jié)論必須為“所獲學(xué)位證書表明其具有相應(yīng)的學(xué)歷”。尚未正式取得港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)歷證書的，不得申請(qǐng)。
（5）持國(guó)外高等學(xué)校學(xué)歷證書申請(qǐng)，另需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的“國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”（大使館開具留學(xué)證明無效）；認(rèn)證結(jié)論必須為“所獲學(xué)位證書表明其具有相應(yīng)的學(xué)歷”。尚未正式取得國(guó)外學(xué)歷證書的，不得申請(qǐng)。
（6）“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”及“中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告”在線申請(qǐng)網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn/xlrz/rhsq_index.jsp。
（7）“港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”及“國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”在線申請(qǐng)網(wǎng)址：http://www.cscse.edu.cn。
4.戶籍材料原件及復(fù)印件（戶籍在云南省內(nèi)的社會(huì)人員需提供）
5.有效期內(nèi)居住證原件及復(fù)印件（居住證在云南省內(nèi)的社會(huì)人員需提供）
6.學(xué)信網(wǎng)上打印的學(xué)籍備案書或就讀學(xué)校教務(wù)處出具的在籍學(xué)習(xí)證明（附件2）（云南省內(nèi)普通院校全日制在校生需提供）
7.技術(shù)資格證明等原件和復(fù)印件（報(bào)考中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者需提供）
8.有效期內(nèi)港澳臺(tái)居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通
行證或五年有效期臺(tái)灣居民來往大陸通行證原件及復(fù)印件（正反面復(fù)印，港澳臺(tái)居民需提供）
相關(guān)復(fù)印件及證明材料由確認(rèn)點(diǎn)留存。
考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)需簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書》，承諾遵守考試紀(jì)律，并對(duì)所填報(bào)的個(gè)人信息和報(bào)考信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
（三）網(wǎng)上繳費(fèi)：
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)審核通過的考生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)http://ntce.neea.edu.cn完成網(wǎng)上繳費(fèi)，方為報(bào)名成功。面試費(fèi)280元/人·次。
特別提醒：
1.逾期未在網(wǎng)上繳費(fèi)的考生，報(bào)名系統(tǒng)將自動(dòng)取消該生當(dāng)次報(bào)名考試資格。
2.考生須本人通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校團(tuán)體不得替代考生報(bào)名，如有違反而造成信息有誤及經(jīng)濟(jì)損失，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。
（四）打印面試準(zhǔn)考證：
考生登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)http://ntce.neea.edu.cn網(wǎng)站下載打印面試準(zhǔn)考證，按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)要求參加面試。
四、面試內(nèi)容
（一）考核內(nèi)容
面試遵循教育部《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
（二）面試方法
采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
（三）面試過程
1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題），經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案（或演示活動(dòng)方案），備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題�？脊�?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案（或活動(dòng)方案）進(jìn)行試講（或演示），時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.評(píng)分：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
（四）考試成績(jī)
面試總分為100分�？忌煽�(jī)由各分項(xiàng)得分加權(quán)重累加而得（各項(xiàng)目權(quán)重由《考試大綱》規(guī)定）。
（五）面試大綱
請(qǐng)登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)http://ntce.neea.edu.cn查詢。
五、違規(guī)處理
參加面試考生應(yīng)遵守《面試考生守則》，如有違紀(jì)違規(guī)行為，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國(guó)教育部令第33號(hào)）及《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）》嚴(yán)肅處理。
六、注意事項(xiàng)
（一）自助重置密碼
考生可通過回答注冊(cè)時(shí)預(yù)設(shè)的“密碼保護(hù)問題”自助重置密碼。
（二）短信獲取密碼
考生可通過報(bào)名注冊(cè)時(shí)所填寫的手機(jī)號(hào)碼短信獲取密碼。
注：手機(jī)短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學(xué)教師資格考試期間，請(qǐng)考生慎重更換手機(jī)號(hào)碼。
（三）撥打考試中心客服電話
考生可在工作時(shí)間內(nèi)通過撥打教育部考試中心客服電話（010-82345677）進(jìn)行密碼重置。
七、考試合格證明及教師資格申請(qǐng)認(rèn)定
（一）考試合格證明
考生經(jīng)筆試和面試均合格后，可自行通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（http://ntce.neea.edu.cn）查詢、打印“網(wǎng)頁版”考試合格證明（黑白、彩色打印均可），提供給相關(guān)認(rèn)定機(jī)構(gòu)使用，有效期以考試合格證明上標(biāo)示的時(shí)間為準(zhǔn)。
（二）教師資格申請(qǐng)認(rèn)定
取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的考生，可在考試合格證明上標(biāo)示的有效期內(nèi)，于每年3月下旬、9月上旬關(guān)注云南教育網(wǎng)（http://www.ynjy.cn）教師資格認(rèn)定公告，符合條件的考生可在每年春季、秋季規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。
附件:1.云南省2019年下半年教師資格考試面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)安排表
2.中小學(xué)教師資格考試普通高校學(xué)生在籍學(xué)習(xí)證明（樣本）
3.云南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試大綱
云南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
資格考試面試大綱
一、測(cè)試性質(zhì)
面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》的考察結(jié)合面試環(huán)節(jié)進(jìn)行。
二、測(cè)試目標(biāo)
面試主要考察申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員應(yīng)具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學(xué)能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，主要包括：
1.良好的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，必需的基本技能。
3.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
4.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
（一）職業(yè)認(rèn)知
1.熱愛教育事業(yè)，能正確認(rèn)識(shí)、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。
2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育，提高學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。
（二）心理素質(zhì)
1.積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作；具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難。
2.有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁；能夠冷靜處理問題，有應(yīng)變能力；能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。
（三）儀表儀態(tài)
1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。
2.舉止大方，肢體語言得體，符合教師禮儀和教學(xué)內(nèi)容要求。
（四）言語表達(dá)
1.語言清晰，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確�？邶X清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜；講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。
2.善于傾聽、交流，有親和力。具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。
（五）思維品質(zhì)
1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題，有較強(qiáng)的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強(qiáng)的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活。
4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
（六）教學(xué)設(shè)計(jì)
1.能體現(xiàn)所任專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解教學(xué)課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。
2.能根據(jù)所任專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3.能體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教學(xué)方法和手段符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)、內(nèi)容要求和場(chǎng)景要求，因材施教。
（七）教學(xué)實(shí)施
1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識(shí)。
2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量。
3.能合理運(yùn)用教學(xué)設(shè)備或?qū)嵱?xùn)設(shè)備展示操作技能和操作技術(shù)規(guī)范，有良好的安全意識(shí)。
4.能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏，合理運(yùn)用信息化手段，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
（八）教學(xué)評(píng)價(jià)
1.在教學(xué)實(shí)施過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果。
四、測(cè)試方法與流程
（一）測(cè)試方法采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題、備課、專業(yè)概述、試講(演示)、答辯等方式進(jìn)行。
（二）測(cè)試流程
1.抽取試題�？忌鶕�(jù)自己所報(bào)考的專業(yè)，自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學(xué)校的專業(yè)課教材，工作人員在教材中隨機(jī)抽取章節(jié)作為考試題目。
抽題方法：第一步，抽題室工作人員對(duì)教材進(jìn)行審核，查看本教材有多少章，用相應(yīng)的號(hào)碼球?qū)?yīng)不同的章，由考生隨機(jī)抽取第幾章；第二步，工作人員查看考生抽取的章含多少節(jié)，用相應(yīng)的號(hào)碼球?qū)?yīng)不同的節(jié)，由考生隨機(jī)抽取相應(yīng)的節(jié)；第三步，工作人員將考生隨機(jī)抽取的章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容，登記在備課紙上，考生簽名確認(rèn)。
2.備課�？忌鶕�(jù)抽取的備課內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。時(shí)間20分鐘。報(bào)考專業(yè)課教師應(yīng)按理論課或理實(shí)一體化課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。報(bào)考實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
3.專業(yè)概述。考生針對(duì)擬任教專業(yè)進(jìn)行專業(yè)概述。時(shí)間5分鐘。
4.試講（演示）�？忌凑諟�(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行試講（或演示）。時(shí)間10分鐘。
5.答辯�？脊龠M(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘。
6.評(píng)分�？脊俑鶕�(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
| 序號(hào) |
測(cè)試項(xiàng)目 |
權(quán)重 |
分值 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
| 一 |
職業(yè)認(rèn)知 |
5 |
3 |
熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的重教愿望，能正確認(rèn)識(shí)、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。 |
| 2 |
關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、公正平等對(duì)待學(xué)生、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。 |
| 二 |
心理素質(zhì) |
5 |
3 |
積極、開朗、有自信心 |
| 2 |
有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力 |
| 三 |
儀表儀態(tài) |
5 |
2 |
衣著整潔，儀表得體，符合中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職業(yè)特點(diǎn)。 |
| 3 |
行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。 |
| 四 |
言語表達(dá) |
10 |
5 |
語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜 |
| 5 |
善于傾聽、交流，有親和力 |
| 五 |
思維品質(zhì) |
10 |
4 |
思維縝密、靈活，富有條理，看待問題全面。 |
| 3 |
迅速地抓住核心要素、準(zhǔn)確地理解和分析問題。 |
| 3 |
具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法 |
| 六 |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
30 |
10 |
能體現(xiàn)所任專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解教學(xué)課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。 |